En el marco del Día Internacional de la Lengua Materna, el maestro Rogelio Cruz Moreno, especialista en lingüística y educación indígena, advirtió que las lenguas originarias del norte de México atraviesan un momento crítico.

Destacó que la migración, la globalización y la pérdida intergeneracional del habla materna amenazan su supervivencia, y, aunque se promueven políticas educativas, su impacto real aún es limitado.

Durante la conferencia “Las lenguas indígenas del norte y su evolución”, Cruz Moreno hizo un recorrido histórico sobre el origen, transformación y situación actual de idiomas como el ralámuli, ódami, oichkama y warijó, así como del alemán presente en la comunidad menonita. Su exposición evidenció que la riqueza lingüística de Chihuahua está en riesgo, pese a los discursos oficiales que proclaman su protección.

El evento, organizado por los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH) a través de la Dirección de Atención a la Diversidad y Acciones Transversales y el Departamento de Educación Indígena, Migrante y Menonita, presentó una jornada académica y cultural destinada a reconocer y fortalecer estas lenguas.

Sin embargo, expertos y comunidades señalan que la retórica sobre inclusión y equidad educativa no siempre se traduce en acciones concretas que detengan la pérdida lingüística.

La directora general de SEECH, Teresa de Jesús López Ramírez, afirmó que el respeto y fortalecimiento de las lenguas indígenas constituyen un “pilar fundamental” para mejorar la calidad educativa.

Mientras tanto, la titular del Departamento de Educación Indígena, Migrante y Menonita, Esther Moreno, hizo un llamado a valorar la diversidad lingüística y resaltó la importancia de reconocer la lengua materna de cada estudiante para lograr un bilingüismo sólido.

No obstante, especialistas advierten que el reconocimiento institucional rara vez se acompaña de recursos suficientes, capacitación docente adecuada o programas sostenibles en las comunidades.

La jornada incluyó una reseña histórica sobre el origen del Día Internacional de la Lengua Materna y concluyó con una dinámica de canto rarámuri que buscó fomentar la identidad cultural.

También se destacó la colaboración en la producción de Libros de Texto Gratuitos, en la que personal de Educación Indígena ha participado para garantizar materiales culturalmente pertinentes. Sin embargo, críticos señalan que la existencia de materiales no garantiza su uso efectivo ni el fortalecimiento real de las lenguas en el aula.

Expertos señalan que, aunque SEECH mantiene un discurso de compromiso con la diversidad y la identidad lingüística, la preservación de las lenguas indígenas de Chihuahua enfrenta desafíos que requieren acciones concretas, inversión sostenida y políticas educativas realmente inclusivas, más allá de conferencias y ceremonias simbólicas.

Sin medidas tangibles, la riqueza lingüística que se celebra hoy podría convertirse en un patrimonio perdido mañana, resaltaron.