Chihuahua, Chih.- El primer Congreso Internacional de Educación Básica que realizado en Chihuahua reunió a 47 mil 922 docentes y figuras educativas de los subsistemas estatal y federal, además de especialistas y conferencistas de Venezuela, Uruguay, España, El Salvador, Colombia, Perú, Guatemala, Costa Rica y Brasil, en un encuentro único en su tipo en el país, al combinar de manera gratuita el conocimiento de expertos internacionales con el conocimiento de maestros chihuahuenses para fortalecer la actualización profesional del magisterio frente a los retos actuales de la enseñanza.

La iniciativa surgió por propuesta del secretario de Educación y Deporte, Francisco Hugo Gutiérrez Dávila, a partir de las experiencias y el intercambio de ideas que sostuvo con autoridades educativas, investigadores y docentes durante su gestión.

El proyecto buscó crear un espacio de formación continua donde el magisterio compartiera experiencias exitosas de aula junto con especialistas nacionales e internacionales, a diferencia de otros congresos enfocados principalmente en la investigación académica.

Durante dos días, el congreso desarrolló actividades de manera simultánea en once sedes del estado: Chihuahua, Ciudad Juárez, Parral, DeliciasCamargo, Cuauhtémoc, Nuevo Casas Grandes, Madera, CreelSan Juanito, Ojinaga, Guachochi y Guadalupe y Calvo, con un programa integrado por 209 actividades académicas, entre ellas 106 conferencias, 71 talleres, 18 paneles de expertos y 14 exposiciones educativas.

Entre las conferencias magistrales destacaron las impartidas por Eduardo Andere Martínez, con el tema "El aprendizaje en la era de la Inteligencia Artificial y la descarga cognitiva: retos y riesgos"; David Manuel Arzola Franco, quien abordó "La dirección escolar en educación básica, implicaciones éticas y políticas"; Raime Alejandro Bustos Gardea, con "Aprendizaje auténtico en la era de la IA: retos y compromisos", y Federico J. Mancera Valencia, quien expuso "Nueva Escuela Mexicana y el Patrimonio Cultural: Autonomía Docente e Investigación".

El encuentro concluyó con el conversatorio "La Nueva Escuela Mexicana: retos y desafíos", en el que participaron Gutiérrez Dávila y la subsecretaria de Educación Básica de la SEP, Angélica Noemí Juárez Pérez.

La agenda internacional incluyó además ponencias de María Gorety Rodríguez Vieira, de Venezuela; Cecilia Croci Codevila, de Uruguay; Rocío Samino García, de España; Erick Tomasino, de El Salvador; Yoli Marcela Hernández Pino y Luis Guillermo Jaramillo Echeverri, de Colombia; Juan Alcides Supo Mamani, de Perú; Juan Carlos Hernández Díaz, de Guatemala; Marcus Pereira Novaes, de Brasil, y Fernando Felipe Sánchez, de Costa Rica.

Durante el conversatorio de clausura, Juárez Pérez y Gutiérrez Dávila coincidieron en que la Nueva Escuela Mexicana requiere fortalecer la formación continua del magisterio, respetar la autonomía profesional de los docentes y adaptar las estrategias educativas a las condiciones sociales y culturales de cada comunidad escolar.

La subsecretaria advirtió que el sistema educativo enfrenta desafíos como el abandono escolar, la desigualdad, las brechas digitales y la incorporación responsable de la Inteligencia Artificial en las aulas, mientras que el secretario destacó la necesidad de fortalecer la capacitación docente, modernizar la estructura educativa y mantener espacios permanentes de actualización profesional como este congreso.

Al clausurar el encuentro, Gutiérrez Dávila afirmó que la respuesta del magisterio confirmó la necesidad de institucionalizar este tipo de espacios de formación, con el propósito de fortalecer la calidad formativa y responder a los nuevos desafíos que enfrenta la educación básica en Chihuahua y en el país.